Girlpower! Groep 6/7/8 De Regenboog

Op basisschool De Regenboog wordt wekelijks op dinsdagmiddag de BredeSchool-activiteit GirlPower gegeven aan kinderen van groep 6 tot en met 8.

Het doel van GirlPower is het vergroten van het zelfvertrouwen en het leren omgaan met uitdagingen en emoties, door middel van verschillende creatieve bezigheden en theaterlessen. Er worden onderwerpen besproken die relevant zijn voor meisjes, zoals online veiligheid, gezondheid en welzijn. Ook sociale vaardigheden komen aan bod via groepsactiviteiten, leren samenwerken en communiceren.

De les wordt verzorgd door Jenny of haar collega Eileen. Jenny heeft veel ervaring met het theater, zowel nationaal als internationaal. Zij verzorgt de acteerlessen. Haar collega Eileen geeft de creatieve lessen, zoals kleien, knutselen en schilderen.

Tijdens de lessen worden vooral sociale vaardigheden gebruikt. Aan de kinderen wordt geleerd om basis-emoties te gebruiken en te herkennen. De basis-emoties zijn: blij, verdrietig, bang en boos. Ze leren om samen te werken en het vergroot hun zelfstandigheid en zelfverzekerdheid.

De kinderen zitten tot 14.30 uur op school, waarna ze in de aula verzamelen. Daar krijgen ze iets kleins te eten en een drankje aangeboden, voordat GirlPower begint. Om 14.45 uur start de les.

Vandaag heb ik meegekeken bij een les, die door Jenny werd gegeven: een acteerles. De kinderen behandelden een zin, bijvoorbeeld “Ik ga naar school” en zeiden deze steeds met een andere emotie (blij of boos, of verdrietig of bang). Ook hebben de meisjes in groepjes van twee geacteerd, waarna de andere kinderen moesten raden welke emoties ze uitbeeldden. Daarnaast is er een spel gespeeld, waarbij de kinderen hun basis-emoties konden laten zien. Vandaag hebben ze geleerd dat er bij de basis-emoties ook bepaalde lichaamshoudingen horen. Maar de allerbelangrijkste les / boodschap was dat als ze bang zijn, ze om hulp moeten vragen!

Ook bij de creatieve lessen komen de basis-emoties aan bod. De meisjes krijgen dan bijvoorbeeld de opdracht om hun ideale wereld te kleien of te schilderen.

De les werd afgesloten met een complimenten-rondje. De kinderen konden elkaar complimenten geven, niet voor wat betreft hun uiterlijk, maar over hun eigenschappen en vaardigheden.

Ik heb Jenny gevraagd of er ook een BoyPower bestaat. Deze is er nog niet, maar komt er zeer waarschijnlijk aan!

Wat een gezellige en lieve juf, wat een hardwerkende en leergierige meiden: een superleuke les! We hebben veel gelachen!   😉